Καινοτόμο Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας
"Ο Βρωμίκ και ο Καθαρίκ μαθαίνουν για τη ζωή"
Στόχοι:
1) Να χτίσει ο μαθητής μαθητική και κοινωνική συμπεριφορά μέσα και έξω από το σχολείο
2) Να αποκτήσει αξίες, κανόνες, στάσεις που θα βοηθήσουν στην αυτονομία, μέσω της κοινωνικής μάθησης
3) Να συνειδητοποιήσει τον εαυτό του: τι χρειάζεται για να είναι καλά, τι θέλει, τι του αρέσει και τι όχι, τι νιώθει και γιατί και να το επικοινωνεί
4) Να αναπτύξει τη γλωσσική και επικοινωνιακή ικανότητα απέναντι στον εαυτό του και την ομάδα
5) Να ανταποκριθεί στο άνοιγμα του σχολείου στην κοινωνία. Σύνδεση της σχολικής ζωής με την καθημερινή ζωή.
Υπεύθυνη Προγράμματος: Γκίκα Ανθή, Λογοθεραπεύτρια
Εκπαιδευτικοί τμημάτων: Χαϊδή Ειρήνη, Οικονόμου Βασίλης, Αρβανίτη Ευαγγελία, Τζιαμήτα Έλλη
1) Να χτίσει ο μαθητής μαθητική και κοινωνική συμπεριφορά μέσα και έξω από το σχολείο
2) Να αποκτήσει αξίες, κανόνες, στάσεις που θα βοηθήσουν στην αυτονομία, μέσω της κοινωνικής μάθησης
3) Να συνειδητοποιήσει τον εαυτό του: τι χρειάζεται για να είναι καλά, τι θέλει, τι του αρέσει και τι όχι, τι νιώθει και γιατί και να το επικοινωνεί
4) Να αναπτύξει τη γλωσσική και επικοινωνιακή ικανότητα απέναντι στον εαυτό του και την ομάδα
5) Να ανταποκριθεί στο άνοιγμα του σχολείου στην κοινωνία. Σύνδεση της σχολικής ζωής με την καθημερινή ζωή.
Υπεύθυνη Προγράμματος: Γκίκα Ανθή, Λογοθεραπεύτρια
Εκπαιδευτικοί τμημάτων: Χαϊδή Ειρήνη, Οικονόμου Βασίλης, Αρβανίτη Ευαγγελία, Τζιαμήτα Έλλη
Ο εαυτός μου και οι ανάγκες του - Σωματογνωσία - Το αλφαβητάρι των αναγκών
Με τη συνεργασία της Μουσικού του σχολείου τραγουδήσαμε, χορέψαμε, βιώσαμε τα μέρη του σώματος και φροντίσαμε την υγιεινή των μελών του
Διατροφή - Υγιεινό Πρωϊνό
- Ετοιμασία υγιεινού πρωϊνού
- Φτιάχνω ηλιόψωμο
- Επίσκεψη στο ελαιοτριβείο
- Επίσκεψη στη λαϊκή αγορά
Κανόνες Επικοινωνίας και κοινωνικοί κανόνες
- Συζητήσαμε για τους κανόνες της ομάδας και δημιοργήσαμε έναν πίνακα για κάθε ομάδα.
- Επισκεφτήκαμε το μουσείο τηλεπικοινωνιών του ΟΤΕ. Είδαμε και μάθαμε πολλά! Πώς επικοινωνούσαν οι άνθρωποι από την αρχαιότητα έως σήμερα.
Ο εαυτός μου και τα συναισθήματα
Σε συνεργασία με την ψυχολόγο του σχολείου, κ. Κουμάκη Ελευθερία. Έγινε ευαισθητοποίηση για την έννοια του εαυτού και την αναγνώριση συναισθημάτων.
Στο πλαίσιο του προγράμμτος επισκέφτηκε το σχολείο μας το "Βιωματικό Σχολείο", εκπονώντας για δύο ημέρες τα προγράμματα: α) τα συναισθήματα και β) η ανακύκλωση
Μοιράστηκε εκπαιδευτικό υλικό σε όλους τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς
Στο πλαίσιο του προγράμμτος επισκέφτηκε το σχολείο μας το "Βιωματικό Σχολείο", εκπονώντας για δύο ημέρες τα προγράμματα: α) τα συναισθήματα και β) η ανακύκλωση
Μοιράστηκε εκπαιδευτικό υλικό σε όλους τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς
Οι πέντε αισθήσεις
Ανακαλύπτουμε και βιώνουμε τις πέντε αισθήσεις μας. Ακούμε, μυρίζουμε, βλέπουμε, πίνουμε και γευόμαστε. Εξοικιωνόμαστε με στόχο την ανάδειξη της επικοινωνίας και της συνεργασίας.
Ο λαχανόκηπος του σχολείου μας
Ο Δήμος Αμαρουσίου προσφέρθηκε να μας βοηθήσει στη δημιουργία του λαχανόκηπου στο σχολείο μας.
Με πολλή όρεξη σκάψαμε, φυτέψαμε λαχανικά και τα περιποιούμαστε κατά τη διάρκεια της σχολιής χρονιάς.
Επίσης εξοικιωθήκαμε με το λεξιλόγιο της κηπουρικής, τα εργαλεία, τους κανόνες κηπουρικής. Τέλος φτιάξαμε το δικό μας γλαστράκι με αρωματικά φυτά.
Με πολλή όρεξη σκάψαμε, φυτέψαμε λαχανικά και τα περιποιούμαστε κατά τη διάρκεια της σχολιής χρονιάς.
Επίσης εξοικιωθήκαμε με το λεξιλόγιο της κηπουρικής, τα εργαλεία, τους κανόνες κηπουρικής. Τέλος φτιάξαμε το δικό μας γλαστράκι με αρωματικά φυτά.
"Οι λαχανόκουκλες"
Με λαχανικά φτιάξαμε ο καθένας τη δική του λαχανόκουκλα και παίξαμε κουκλοθέατρο.